Dziecko nosi w sobie muzykę spontaniczną, która chce się ujawnić. Jeżeli pomożemy mu rozwinąć muzykę, która jest w nim, uczynimy je istotą nie tylko lepszą i szlachetniejszą, lecz również bardziej szczęśliwą.
Edward Sourian
Muzyka-źródło radości
Muzyka ćwiczy i wspomaga zmysły, prowadząc do współdziałania pomiędzy słyszeniem, widzeniem i dotykiem. Ma ogromny wpływ na wszechstronny rozwój dzieci, a jednocześnie jest im bardzo bliska, ponieważ zaspakaja ich podstawową potrzebę- potrzebę radości.
Śpiew rozwija wyobraźnię dziecka, wzbogaca słownictwo oraz sprzyja rozwojowi prawidłowej wymowy. Dzięki różnorodności charakteru i nastroju śpiewanych piosenek wzbogaca się świat uczuć dziecka, kształtuje jego postawa estetyczna. Treść poznawanych piosenek rozszerza zakres wiadomości o świecie i ludziach, wzbogaca doświadczenie. Podczas zajęć umuzykalniających kształci się słuch i poczucie rytmu.
Ruch należy do naturalnych potrzeb dziecka. Łącząc go z muzyką otrzymujemy źródło: radości, odprężenia, rozwoju fizycznego (rozwój mięśni, poprawa postawy i pracy serca, wzmocnienie układu nerwowego, nauka płynnego ruchu) oraz pozytywnej energii. Dzieci w tej formie zabawy kształcą szybką orientację, refleks, rozwijają spostrzegawczość. Przyswajając sobie piosenki lub zapamiętując kolejność ruchów w zabawie lub tańcu dziecko uczy się myślenia i koncentrowania uwagi, ćwiczy pamięć.
Zbiorowy śpiew, taniec wzmacnia więź z grupą. Dzieci żywe i impulsywne uczą się porządku i współdziałania, a nieśmiałe uaktywniają się, stają się radośniejsze i nawiązują kontakt z rówieśnikami.
Gra na instrumentach muzycznych jest bardzo atrakcyjną formą zabawy dla dzieci. Nauka ta sprawia dzieciom radość, zadowolenie, rozwija muzykalność, zdolności estetycznego i emocjonalnego przeżywania muzyki. Gra na instrumentach wpływa na koncentrację uwagi i zdyscyplinowanie, jest też środkiem rozwijania sprawności manualnych dziecka.
Najczęstszą formą muzyki występującą w grupie Smerfy jest piosenka. Jednak sięgamy też po bardziej skomplikowane formy muzyczne. Ciekawymi zabawami, wywołującymi śmiech, radość i dających rozluźnienie są:
- zabawy ilustracyjne – przedstawianie treści piosenek dowolnymi ruchami i gestami naśladującymi;
- zabawy taneczne;
- zagadki muzyczne- rozpoznawanie odgłosów (zwierząt, natury, pojazdów itp.);
- naśladowanie, np. pogody (szum wiatru, deszcz);
- akompaniowanie do piosenek;
- słuchanie muzyki relaksacyjnej;
- słuchanie muzyki poważnej.
Wszystkie formy zajęć umuzykalniających pobudzają i rozwijają u dziecka różnorodne zdolności umysłowe, uczuciowe i praktyczne. Kształcą wrażliwość estetyczną dziecka, wzbudzają jego zamiłowanie do śpiewu, muzyki i ruchu przy muzyce.